国际理解教育(Education for International Understanding)是为了培养青少年在对本民族主体文化认同的基础上,尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯,学习、掌握与其他国家、民族、地区人民平等交往、和睦相处的修养与技能,探讨全人类共同价值观念,增进不同宗教信仰和文化背景的民族、国家、地区的人民之间的相互理解与宽容, 是为了培养具有善良、平等、公正、友爱、宽容、聪颖、诚实等优秀品质，能够正确认识和处理在竞争的同时进行合作,在合作的同时竞争的二十一世纪一代新人。
会议分为三个阶段：第一阶段国际理解教育学科渗透课例观摩，第二阶段国际理解教育课程纲要解读，第三阶段路局长对课程实施提出要求。东明学校有三名老师分别代表美术、数学、思品进行了课例汇报，精彩的汇报赢得了区领导和各学科教研员的肯定。